2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı İç ve Dış Paydaşlar
Yakın Doğu Üniversitesi Mimarlık Fakültesinde eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme, toplumsal katkı ve uygulama faaliyetlerinin kalite güvencesi anlayışı doğrultusunda, paydaş katılımı esas alınarak planlanması, yürütülmesi, izlenmesi ve sürekli iyileştirilmesi hedeflenmektedir. Bu doğrultuda iç ve dış paydaşların görüş, öneri ve beklentileri, fakültenin akademik ve yönetsel süreçlerinin geliştirilmesinde önemli bir girdi olarak değerlendirilmektedir.
Kalite güvencesi sistemi kapsamında paydaşların belirlenmesi, önceliklendirilmesi ve fakülte ile olan etkileşim düzeylerinin tanımlanması; eğitim programlarının güncelliğinin korunması, araştırma ve tasarım odaklı çalışmaların desteklenmesi, mesleki uygulamaların geliştirilmesi, mezun yeterliliklerinin artırılması ve fakültenin stratejik hedeflerine ulaşması açısından temel bir yönetim yaklaşımı olarak benimsenmektedir.
Paydaş analizi; Mimarlık Fakültesinin faaliyet alanlarıyla doğrudan veya dolaylı olarak ilişki içerisinde bulunan iç ve dış paydaşların belirlenmesini, bu paydaşların fakülte süreçlerine sağladıkları katkıların değerlendirilmesini ve kalite güvencesi mekanizmalarındaki rollerinin ortaya konulmasını amaçlamaktadır. Analiz sonuçları, karar alma süreçlerinin güçlendirilmesi, geri bildirim mekanizmalarının etkinleştirilmesi ve sürekli iyileştirme faaliyetlerinin planlanmasında yol gösterici olarak kullanılmaktadır.
Paydaşlar; eğitim-öğretim, araştırma, tasarım ve uygulama çalışmaları ile toplumsal katkı faaliyetlerine sağladıkları katkı, fakülte ile olan etkileşim düzeyi ve kurumsal süreçler üzerindeki etkileri dikkate alınarak önceliklendirilmiştir. Bu yaklaşım, Mimarlık Fakültesinde katılımcı yönetim anlayışının güçlendirilmesine, paydaşlarla sürdürülebilir iş birliklerinin geliştirilmesine ve kalite kültürünün kurumsal düzeyde yaygınlaştırılmasına katkı sağlamaktadır.
Öncelik Tanımları
- Öncelik: Fakültenin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinin doğrudan yürütülmesinde yer alan, karar alma ve uygulama süreçlerinde etkin rol oynayan iç paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin stratejik amaçlarına ulaşmasında katkı sağlayan, eğitim-öğretim, kalite güvencesi, araştırma ve istihdam süreçlerinde doğrudan etkileşim içinde olunan dış paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin tanınırlığını, toplumsal katkısını ve kurumsal görünürlüğünü destekleyen, dolaylı etkileşim sağlanan dış paydaşlar.
